Hôm nay, tại Hội nghị tổng kết năm học 2011-2012, bàn phương hướng, giải pháp thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013, sau một buổi làm việc tích cực với tinh thần trách nhiệm cao, đại biểu Hội nghị đã đạt được sự nhất trí chủ yếu như sau:

A. Về cơ bản hội nghị nhất trí với nội dung nhận định đánh giá nêu trong báo cáo tổng kết mà Phòng GD&ĐT đã thông qua, đồng thời xác định chủ đề, mục tiêu chủ yếu và nội dung thi đua thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013 như sau:

I. Năm học 2012-2013 là năm học thực hiện chủ đề: “Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo. Trong đó, trọng tâm là tiếp tục củng cố để hoàn thiện thành quả giáo dục đại trà, nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn; kiện toàn công tác tổ chức, quản lý, sử dụng đội ngũ; tập trung xây dựng kỷ cương nề nếp trong hoạt động dạy và học, để hoàn thành tốt hơn nhiệm vụ được giao”

II. Mục tiêu chủ yếu của năm học:

Toàn ngành ra sức phấn đấu tập trung củng cố, giữ vững tốc độ phát triển giáo dục và đào tạo nhằm góp phần đảm bảo để chất lượng giáo dục huyện nhà đạt mức tiên tiến trong tỉnh đồng thời thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị của toàn ngành, với những mục tiêu trọng tâm là:

1) Phấn đấu thực hiện thắng lợi nhiệm vụ phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; tiếp tục thực hiện đạt và nâng mức độ đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và phổ cập giáo dục trung học cơ sở:

- Phấn đấu có từ 4 đến 6 xã (thị trấn) đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi.

- Tỷ lệ huy động trẻ 5 tuổi vào học mẫu giáo (không kể mẫu giáo 36 buổi) là 95%, đạt mức PCGD mầm non cho trẻ 5 tuổi.

- Tỷ lệ huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 trên 99% và tiếp tục đạt chuẩn PCGD tiểu học đúng độ tuổi.

- Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình tiểu học vào học lớp 6 trên 98% và tiếp tục đạt chuẩn PCGD trung học cơ sở.

- Giảm tỷ lệ học sinh bỏ học: tiểu học dưới 01%; trung học cơ sở không quá 03%.

2. Tiếp tục đẩy mạnh công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, thư viện trường học đạt chuẩn, trường đạt chuẩn về cơ sở vật chất:

- Phấn đấu có thêm 01 trường MN, 02 trường TH, 02 trường THCS đạt chuẩn quốc gia.

- Toàn huyện có thêm ít nhất 03 trường tiểu học, 02 trường THCS có thư viện đạt chuẩn.

3. Kết quả xét hoàn thành chương trình tiểu học và xét tốt nghiệp trung học cơ sở:

Tỷ lệ xét hoàn thành chương trình tiểu học: 98%. Tỷ lệ xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở: 96%.

B. Xuất phát từ phương hướng nhiệm vụ, mục tiêu nói trên, Hội nghị thống nhất kêu gọi toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên ngành giáo dục và đào tạo trên địa bàn huyện:

I. Với tinh thần trách nhiệm và đạo đức của nhà giáo, tiếp tục phấn đấu vượt qua khó khăn, thử thách quyết tâm ra sức xây dựng khối đoàn kết nhất trí, nỗ lực, thực hiện thắng lợi những nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012-2013 như sau:

1. Tiếp tục đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác quy hoạch, lập và tổ chức thực hiện kế hoạch trong hoạt động chỉ đạo điều hành. Phát triển hợp lý qui mô mạng lưới trường lớp theo hướng: Chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa, nhằm đáp ứng được tốt hơn yêu cầu chuẩn hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế.

2. Tập trung làm tốt công tác bồi dưỡng và xây dựng đội ngũ. Tiếp tục đẩy mạnh công tác giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức nhà giáo cho cán bộ, giáo viên và giáo dục học sinh. Đặc biệt chú ý giáo dục lý tưởng, phẩm chất đạo đức, lối sống, lịch sử, truyền thống văn hóa của dân tộc và của địa phương để tích cực góp phần khắc phục những hiện tượng tiêu cực và bệnh thành tích trong giáo dục.

3. Nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục đại trà và mũi nhọn. Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, khắc phục lối dạy học thuần túy “đọc – chép”; tổ chức dạy học phân hóa theo năng lực của học sinh, tập trung quản lý mặt bằng kiến thức, đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh; đổi mới công tác tuyển sinh; đổi mới công tác phát hiện, bồi dưỡng và tổ chức thi chọn học sinh giỏi, học sinh năng khiếu. Phát huy phương pháp dạy học tích cực, sáng tạo, hợp tác; giảm thời gian giảng lý thuyết, tăng thời gian tự học, tự tìm hiểu cho học sinh; gắn bó chặt chẽ giữa học lý thuyết và thực hành. Coi trọng cả ba mặt giáo dục: dạy làm người, dạy chữ, dạy nghề.

4. Tiếp tục đẩy mạnh thực hiện có hiệu quả việc phân cấp quản lý, giao quyền tự chủ tài chính, tự chủ trong hoạt động chuyên môn. Tăng quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm của nhà trường đi đôi với việc hoàn thiện cơ chế công khai, minh bạch, bảo đảm sự giám sát của các tổ chức, đoàn thể trong và ngoài nhà trường. Tiếp tục đổi mới và hoàn thiện công tác thi đua khen thưởng từ Phòng đến các đơn vị trường học. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, truyền thông trong quản lý giáo dục ở các cấp. Khuyến khích giáo viên, giảng viên soạn bài giảng điện tử và tham gia trao đổi kinh nghiệm ứng dụng công nghê thông tin trong giảng dạy.

5. Tập trung đầu tư xây dựng, nâng cấp CSVC, thiết bị dạy học thiết thực gắn liền với yêu cầu quản lý, khai thác sử dụng có hiệu quả. Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, thư viện trường học đạt chuẩn, trường đạt chuẩn về CSVC. Đẩy mạnh việc thực hiện xã hội hóa giáo dục; khuyến khích và tạo điều kiện thuận lợi cho các tổ chức, cá nhân, các thành phần kinh tế tích cực tham gia các hoạt động phát triển giáo dục ở địa phương. Tăng cường và nâng cao hiệu quả các hoạt động giao lưu, học hỏi, nghiên cứu, trao đổi kinh nghiệm trong và ngoài huyện.

6. Đẩy mạnh phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, nâng mức độ đạt chuẩn PCGD Tiểu học đúng độ tuổi, PCGD THCS; củng cố kết quả xóa mù chữ, ngăn chặn tình trạng tái mù chữ. Phấn đấu giảm tỉ lệ học sinh lưu ban, bỏ học. Làm tốt việc phân luồng, giáo dục hướng nghiệp cho học sinh sau THCS.

7. Tiếp tục tập trung củng cố, kiện toàn hoạt động của các tổ chức (Hội đồng trường, Tổ chuyên môn, Ban đại diện cha mẹ học sinh, Đoàn đội, Công đoàn). 8. Tiếp tục đẩy mạnh thực hiện các cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Hai không” với 4 nội dung “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc ngồi nhầm lớp”; “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; các phong trào thi đua “Xanh hơn - Sạch hơn - Đẹp hơn để xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; “Giúp đỡ học sinh yếu kém”; “Rèn luyện kỹ năng soạn giảng, ra đề của giáo viên”; “Rèn luyện kỹ năng học tập, kỹ năng sống của học sinh” và kế hoạch “Củng cố, kiện toàn chất lượng lớp đầu cấp, các lớp liền kề và hiệu quả giáo dục lớp cuối cấp”.

II. Để đảm bảo thực hiện thắng lợi những định hướng nói trên, mỗi cán bộ, giáo viên và nhân viên trong toàn ngành cần tích cực tổ chức thực hiện thắng lợi một số yêu cầu nhiệm vụ và giải pháp chủ yếu sau đây:

1. Ngay sau Hội nghị này, cán bộ quản lý các trường phối hợp chặt chẽ với công đoàn, các tổ chức Đoàn - Hội - Đội, Ban đại diện Cha mẹ học sinh kịp thời cụ thể hóa những nhiệm vụ giải pháp nói trên thành kế hoạch, chương trình hành động cụ thể tại đơn vị và trong tổ chức của mình.

Ngay trong Hội nghị cán bộ, công chức viên chức đầu năm học, các trường học đều phải tiếp tục tiến hành phát động và tổ chức đăng ký cam kết thực hiện nhiệm vụ theo hướng “Mỗi thầy cô giáo, CBQL giáo dục thực hiện ít nhất một nội dung công việc, phần việc sẽ đổi mới. Mỗi đơn vị trường học đều xác định và thực hiện có kết quả kế hoạch đổi mới trong năm học mới” đến từng tổ chức, tập thể, cá nhân trong toàn ngành. Trong đó, người đứng đầu các đơn vị trường học có trách nhiệm phối hợp với tổ chức Công đoàn, các tổ chức Đoàn - Đội chỉ đạo trực tiếp việc tổ chức triển khai, hướng dẫn thực hiện. Đây là cơ sở chủ yếu để đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ và xét khen thưởng năm học 2012-2013. Ngoài ra, Phòng GD&ĐT sẽ xem xét đề nghị các cấp lãnh đạo khen thưởng riêng cho những trường học có những tiến bộ vượt bậc so với năm học 2011 - 2012.

2. Đối với cán bộ quản lý giáo dục các cấp, cần tạo mọi điều kiện thuận lợi cho giáo viên, nhân viên học và tự học để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ chuyên môn. . . . được thật sự sâu sát. Dân chủ, công bằng, khách quan, minh bạch trong phân công chuyên môn, trong kiểm tra đánh giá khen thưởng, kỷ luật; tiếp tục tập trung làm tốt công tác nêu gương; kịp thời động viên, khen thưởng để nhân rộng các tấm gương tốt, các điển hình tiên tiến vì sự tiến bộ, phát triển của các đơn vị, của ngành.

Triển khai xây dựng và chỉ đạo thực hiện nghiêm túc nội quy cơ quan, quy chế làm việc; quy chế phối hợp kiểm tra, giám sát; quy chế dân chủ và công khai tài chính; đảm bảo kịp thời chi trả lương, các khoản được thanh toán theo chính sách, chế độ hiện hành; thực hành tiết kiệm, chống lãng phí…, đảm bảo chăm lo đời sống vật chất và tinh thần cho cán bộ, giáo viên và nhân viên, tạo được sự đồng thuận trong nội bộ nhà trường.

Thường xuyên tổ chức thông tin các chủ trương chính sách, tình hình nhiệm vụ trong từng thời kỳ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên. Kịp thời theo dõi, đôn đốc, chấn chỉnh việc thực hiện nhiệm vụ và các phong trào thi đua do cơ quan, Công đoàn, các tổ chức trong nhà trường phát động.

3. Đối với giáo viên và cán bộ nhân viên cần thực hiện nghiêm túc, đầy đủ các quy định về chuyên môn, kỷ luật lao động, chuẩn mực về tác phong sinh hoạt; gương mẫu trong học và tự học để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ sư phạm; kịp thời động viên giúp đỡ đồng nghiệp và học sinh cùng nhau vượt khó để vươn lên.

Quan tâm khai thác, sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất thiết bị hiện có, đẩy mạnh hoạt động sáng tạo đồ dùng dạy học, tích cực đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin.

- Nêu cao ý thức trách nhiệm, đạo đức nhà giáo trong công tác đánh giá xếp loại, bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu kém. Quyết tâm cùng với tập thể xây dựng khối đoàn kết nội bộ, tổ khối chuyên môn trong sạch, vững mạnh; phối hợp với cha mẹ học sinh và các tổ chức đoàn thể trong nhà trường thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2012-2013.

Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên toàn ngành giáo dục và đào tạo huyện Hòa Bình kính gửi đến Sở GD&ĐT, Huyện ủy, HĐND và UBND huyện Hòa Bình những quyết tâm chung như đã nói trên, đồng thời xin hứa sẽ ra sức thực hiện nghiêm túc những nội dung đã cam kết trong giao ước thi đua nhằm đảm bảo hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 mà cấp trên đã tin tưởng giao phó.

Giao ước này đã được toàn thể đại biểu đại diện các trường tại Hội nghị tổng kết năm học 2011-2012 cùng nhất trí thông qua.

ĐẠI DIỆN KÝ CAM KẾT GIAO ƯỚC THI ĐUA

CƠ QUAN PHÒNG GD&ĐT

CÁC ĐƠN VỊ TRƯỜNG HỌC

Tổ chuyên môn

Đặng Phú Quốc